Commençons par interroger la grammaire
Ces verbes ont quelque chose en commun. De quoi s’agit-il?
Eh bien, ils ont une particularité dans la conjugaison ainsi que dans la prononciation.
Une particularité grammaticale et phonétique
Un verbe à l’infinitif est composé d’un radical -une racine, si vous préférez- et d’une terminaison quand on le conjugue. Ainsi le verbe étudier a-t-il pour radical étudi et des terminaisons qui varient de façon régulière en fonction du mode grammatical, l’infinitif, l’indicatif, le conditionnel, le subjonctif, et qui varient aussi en fonction du temps. Par exemple pour le verbe étudier, l’indicatif présent sera terminé en
-e, es, e, ons, ez, ent
soit
j’étudie, tu étudies, il ou elle ou on étudie, nous étudions, vous étudiez, ils ou elles étudient
(Voir mes cours A l’écoute de la langue française)
Considérant donc ce que des verbes comme
étudier, crier, skier, supplier, plier, associer, officier, qualifier
ont en commun, il est évident que le radical se termine en -i, et que la terminaison en -er indique un verbe régulier du premier groupe en -er.
(Le verbe aller étant l’exception des verbes en -er -je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, elles vont – puisqu’il appartient, lui, au troisième groupe de conjugaison, un ensemble de verbes irréguliers répartis en sous-groupes. Voir le niveau débutant – cours 10, 11 et 28).
Restons avec le verbe étudier comme un paradigme, c’est-à-dire comme un modèle. Il fait au présent de l’indicatif
nous étudi-ons, vous étudi-ez
Et, à l’imparfait de l’indicatif, il prend les terminaisons -ions (pour nous) et -iez (pour vous). Nous voilà avec deux i consécutifs:
nous étudi-ions et vous étudi-iez.
C’est le même phénomène au subjonctif présent:
il faut que nous étudi-ions
que vous étudi-iez.
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