Aux marches du palais
Y’a une bien belle fille.
Elle a tant d’amoureux
Qu’elle ne sait lequel prendre.
Objectif
Exprimer la conséquence
Le musée du Louvre accueillait tellement de visiteurs qu’ il a fallu créer une infrastructure souterraine, coiffée d’une pyramide en verre, pour faciliter l’accès aux salles d’expositions.
Il peut arriver que deux propositions d’une même phrase soient liées dans un rapport de conséquence. Ainsi, dans la phrase de présentation ci-dessus, avons-nous la proposition principale :
Le musée accueillait tellement de visiteurs
laquelle a pour conséquence
qu’ il a fallu créer une infrastructure.
On utilise la locution tellement de un nom substantif… que…
Pour reproduire la structure de conséquence entre deux propositions, nous disposons de plusieurs possibilités.
Tant de… que / tellement de… que
La présence de de est liée à l’idée de quantité devant un nom substantif. Voici deux phrases à titre d’exemple :
Il y a tant de choses à voir dans cette expo que l’on ne sait où donner de la tête.
Dans ce restaurant, la carte propose tant de plats qu’ on ne sait lequel prendre.
Dans ce cas, on peut indifféremment utiliser tellement de… que… à la place de tant de… que…
Je reçois tellement de courrier que je ne peux pas répondre à tout.
Je reçois tant de courrier que je ne peux pas répondre à tout.
La petite fille a mangé tellement de crêpes qu’ elle a mal au ventre maintenant.
La petite fille a mangé tant de crêpes qu’ elle a mal au ventre maintenant.
Tant… que / tellement … que
Tant et tellement peuvent s’employer avec un verbe et dans ce cas, on n’a pas besoin d’utiliser « de ». Ainsi :
Aujourd’hui, on a tant marché qu’ on ne sent plus nos pieds.
Aujourd’hui, on a tellement marché qu’ on ne sent plus nos pieds.
Vous travaillez tant que vous risquez de tomber malade si ça continue comme ça.
Vous travaillez tellement que vous risquez de tomber malade si ça continue comme ça.
Si… que / tellement… que
Comme cela ne vous a pas échappé, tant fonctionne avec un nom substantif ou avec un verbe .
Si… que fonctionne avec un adjectif ou avec un adverbe.
a) « Si…. que » avec un adverbe
Tu marches si vite que j’ai de la peine à te suivre.
b) « Si…. que » avec un adjectif
Cette musique est si belle et si entraînante qu’ on ne s’en lasse pas.
Dans ces cas, on peut aussi employer indifféremment tellement à la place de si.
Les vacances se sont passées si bien que je n’ai pas envie de reprendre le travail.
Les vacances se sont passées tellement bien que je n’ai pas envie de reprendre le travail.
La maison est si grande que faire le ménage là-dedans est un vrai calvaire.
La maison est tellement grande que faire le ménage là-dedans est un vrai calvaire.
Un tableau récapitulatif: les rapports de conséquence
nom
tant de… que
tellement de… que
verbe
tant… que
tellement… que
adverbe
si… que
tellement… que
adjectif
si… que
tellement… que
Remarque générale
Dans tous les cas, on peut employer tellement (de)… que. C’est donc la locution à retenir en priorité.
Remarque grammaticale
Établissez les comparaisons suivantes avec
autant (de)… que
tant (de)… que
qui fonctionne avec un nom substantif et un verbe, et
aussi… que
si… que
qui fonctionne avec un adverbe et un adjectif.
(cf. Cours avancé no. 17)
Remarque pour les anglophones
On ne peut pas associer beaucoup à ces mots. Ne cherchez pas à dire :
ou
cela ferait froid dans le dos, c’est-à-dire que cela serait effrayant. Ce n’est pas exactement comme en anglais ‘so much’ ou ‘very much’.
D’une manière générale beaucoup ne peut fonctionner qu’avec ne… pas :
Je n’aime pas beaucoup faire des gros repas.
et ne… plus :
Dépêchons-nous, nous n’avons plus beaucoup de temps avant le départ.
ou encore plus et moins :
L’année prochaine j’aurai beaucoup plus (ou, beaucoup moins) de travail que cette année.
Les Exercices
1 Un exercice d’application
Remplacez tellement par tant ou par si selon le cas.
1) L’hiver, il y a tellement de neige dans les Alpes que toutes les routes sont bloquées.
L’hiver, il y a tant de neige dans les Alpes que toutes les routes sont bloquées.
2) Il fait tellement froid qu’on ne peut pas mettre le nez dehors.
Il fait si froid qu’on ne peut pas mettre le nez dehors.
3) Il n’y a pas tellement longtemps, il y avait encore des écoles non mixtes en France.
Il n’y a pas si longtemps, il y avait encore des écoles non mixtes en France.
4) Les enfants ont tellement d’énergie, qu’ils courent toute la journée.
Les enfants ont tant d’énergie, qu’ils courent toute la journée.
5) Vous avez tellement travaillé que vous êtes épuisés.
Vous avez tant travaillé que vous êtes épuisés.
6) Vous avez travaillé tellement tard, hier soir, que je n’ai pas osé vous réveiller ce matin.
Vous avez travaillé si tard, hier soir, que je n’ai pas osé vous réveiller ce matin.
7) Je voudrais tellement visiter Lyon !
Je voudrais tant visiter Lyon !
8) Il est tellement tard que tous les restaurants sont fermés maintenant.
Il est si tard que tous les restaurants sont fermés maintenant.
9) Il y a tellement de monde au marché ce matin qu’on ne peut pas s’approcher des marchandises.
Il y a tant de monde au marché ce matin qu’on ne peut pas s’approcher des marchandises.
10) J’ai écouté ce disque tellement de fois que je le connais par coeur.
J’ai écouté ce disque tant de fois que je le connais par coeur.
2 Complétez les phrases suivantes en faisant appel à votre imagination.
Exemple
Je suis tellement fatigué que je pourrais me coucher tout habillé.
1) Il pleut tellement que .
Il pleut tellement que la terre n’absorbe plus l’eau.
2) Mon travail est tellement intéressant que .
Mon travail est tellement intéressant que je travaille même la nuit.
3) Les enfants ont tellement d’énergie que .
Les enfants ont tellement d’énergie que rien ne semble les fatiguer.
4) En France on mange tellement bien que .
En France on mange tellement bien que c’est difficile de quitter le pays à la fin des vacances.
5) Cet appartement est tellement petit que .
Cet appartement est tellement petit que c’est impossible d’y vivre à deux.
6) Vous nous avez tellement bien reçus que .
Vous nous avez tellement bien reçus que nous ne savons comment vous remercier.
7) Je parle tellement bien français maintenant que .
Je parle tellement bien français maintenant que je n’ai plus besoin de cours ! C’est génial !
C’est tout pour cette leçon. Si vous voulez passer à la prochaine maintenant, cliquez ci-dessous.
- 35. Elle a tant d’amoureux qu’elle ne sait lequel prendre
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Une fromagerie artisanale
- O comme… les bobos
- N comme... Nana
- M comme… Mbappé pardi !
- L comme… quelle heure est-il?
- La Demeure du Chaos… miroir de notre monde
- Pour te ressembler - Christine Détrez
- K comme… une kyrielle
- J comme… Jean-Jacques
- I comme… pas un iota
- H comme dans… le chéri ou le chouchou
- Amélie Nothomb et les librairies indépendantes
- G comme… gare à toi !
- Wood
- F comme dans… sauf
- E comme… à refaire!
- D comme… les suffixes en -ard
- C comme… la coccinelle
- B comme… le b.a.-ba
- A comme… Nous autres à Vauquois
- Z comme… la zizanie
- Y comme… y’a qu’à
- La lettre X comme… une connexion ou une déconnexion
- W comme dans… la Wallonie
- V comme… Malbrough s’en va‑t‑en guerre
- U comme dans… avoir
- T comme… ta Katie t’a quitté
- Je suis malheureux sans ma montre
- S comme dans… Les chemises de l’archiduchesse sont-elles sèches, archi sèches?
- R comme dans… Tartarin de Tarascon
- Q comme… Que dalle!
- P comme...
- O comme… trop, c’est trop!
- La Lettre N Comme Napoléon
- M comme dans… le rhum
- L comme… la libération
- K comme… blackbouler
- J comme...
- Dictée
- La lettre i… comme dans les verbes étudier, crier, skier
- H comme… dehors
- G comme… un garçon
- F comme… un fleuve
- E comme... l'eau
- D comme… un dessert, peut-être?
- La Lettre C
- B comme… le bouche-à-oreille
- La méthode Coué
- A comme l’arobase
- Z comme… les zazous!
- La lettre Y
- La lettre X
- Les combats de coqs
- La lumière d’Auvers-sur-Oise
- W comme…Waouh!
- V comme… le vélo
- U comme utile
- Non, moi, je ne m’y résous pas !
- T comme… Tiens, voilà du boudin!
- S comme…. Pour qui sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes?
- R comme… rarissime
- Q comme… un quidam
- P comme… La Périchole
- O comme où
- Sa mémoire vivra. Son exemple demeurera.
- Le ni-ni
- La lettre M
- La lettre L
- La lettre K
- J comme… jusqu’au-boutisme
- I comme… Il était une fois…
- H comme… la lettre h elle-même
- 37. L’esprit du subjonctif
- G comme… la grenouille, pardi!
- La soupe à la grimace
- F comme… frou frou
- La Lettre de mai : E comme… évidemment
- La lettre D… comme le départ
- La lettre C comme… crocodile, pardi!
- B comme la bêtise
- A l’avenir de nos retrouvailles!
- Dictée
- Dictée
- Lecture
- Dictée
- Lecture
- Dictée
- Dictée
- Lecture
- Lecture
- Dictée
- Dictée
- Dictée
- Lecture
- Dictée
- Lecture
- Dictée
- Lecture
- Dictée
- Lecture
- Dictée
- Dictée
- Dictée
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- Dictée
- Dictée
- Dictée
- Dictée
- Dictée
- Dictée
- Dictée
- Dictée
- Dictée
- Dictée
- Dictée
- Dictée
- Dictée
- Dictée
- Dictée
- Dictée
- Dictée
- Dictée
- Dictée
- Écoutez
- 34. Et puis voilà, quoi. Mais bon, c’est vrai que c’est pas grave, hein?
- 33. On ne peut pas confondre un pain artisanal et un pain industriel
- Ecoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
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- Écoutez
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- Écoutez
- Écoutez
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- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
- Écoutez
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- Écoutez
- Écoutez
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- Écoutez
- Écoutez
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- Les Casseurs de Pub
- Le chocolat