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Accueil / A l'écoute de la langue française / Cours Débutant / 9. Le 3, oui, pourquoi pas?
9. Le 3, oui, pourquoi pas?

9. Le 3, oui, pourquoi pas?

Cours Débutant

Le 3 ?
Oui, pourquoi pas ?

The 3 ? Yes, why not ?

Sommaire

  • oi
    pronunciation practice
  • pouvoir et vouloir
    to be able and to want
  • savoir
    to know
  • compter jusqu’à 20
    counting to 20
  • la formation des adverbes
    forming adverbs

Listen to the following text. Pay particular attention to the sounds oi as in:

savoir

and the sound oin as in:

loin

Le texte

Je peux vous demander un renseignement ?

Can I ask you for some information?

Bien sûr, vous voulez savoir quoi ?

Of course, what do you want to know?

Je veux aller dans le centre. Où sont les bus ? Vous ne savez pas où sont les bus ?

I want to go to the centre. Where are the buses? You wouldn’t know where the buses are?

Si, je sais. Vous avez de la chance. L’arrêt de bus est sur la petite place, à droite, sur la petite place, juste là.

Yes, I know. You are in luck. The bus stop is on the little square, to the right, on the little square, just there.

Et… le centre ville ? C’est loin d’ici ?

And… the town centre? Is it far from here?

Oui, malheureusement, c’est très loin d’ici. Vous ne pouvez pas y* aller rapidement. C’est pas possible. C’est très loin.

Yes, unfortunately, it’s very far from here. You can’t get there rapidly. It’s not possible. It’s very far.

Oh, c’est pas un problème pour moi. J’ai le temps. Je suis en vacances. Je ne travaille pas. Je me promène juste. Je visite. Je fais du tourisme. C’est pour le plaisir. J’ai le temps, vous savez. Et le numéro du bus pour le centre, c’est quoi ?

Oh, that’s not a problem for me. I have the time. I’m on holiday. I’m not working. I’m just out for a walk. I’m visiting. I’m doing some sightseeing. It’s for the pleasure. I have the time, you know. And the number of the bus for the centre, what is it?

C’est le 1. Le 1, ça c’est sûr… mais vous avez aussi le 3… Oui, c’est bien ça. Et vous savez, le 3 est même plus rapide.

It’s the 1. The 1, that’s certain… but you also have the 3. Yes that’s it. And you know, the 3 is quicker even.

Très bien, alors le 3, oui, pourquoi pas, si c’est plus rapide ? Merci beaucoup. Ah ! Voilà déjà un 3 justement. Merci encore !

Very well, so the 3, yes, why not, if it’s quicker? Thank you! Ah! Here’s a 3 already as it happens. Thanks again!

De rien.

Not at all.

*y means there. We will deal with it in more detail later, but keep it in mind. You have seen y in il y a.

La leçon

…en quatre points

The lesson in four points

1 Pouvoir et vouloir

Pouvoir and vouloir are two verbs that are very similar. It’s important not to confuse them. Learn them together in order to benefit from the similarities and also in order to get the differences clear.

First, some help to distinguish the meanings.

pouvoir

to be able

Remember the p like the p in power, a word with the same origins as pouvoir.

vouloir

to want

Remember the v like the v in voluntary, a word with the same origins as vouloir.

Here are the conjugations of the two verbs :

pouvoir et vouloir

pouvoir

to be able

je peux, tu peux, il peut

I can, you can, he can

nous pouvons, vous pouvez

we can, you can

ils peuvent

they can

vouloir

to want

je veux, tu veux, il veut

I want, you want, he wants

nous voulons, vous voulez

we want, you want

ils veulent

they want

You don’t need a preposition after these verbs – they are followed directly with an infinitive :

Je veux demander un renseignement.

I want to ask for some information.

Je peux demander un renseignement.

I can ask for some information.

Elle veut aller dans le centre en bus.

She wants to go to the centre by bus.

Elle peut aller dans le centre en bus.

She can go to the centre by bus.

2 Le verbe « savoir » – to know

Savoir is another verb which is followed directly by a second verb in the infinitive, for example in the expression :

savoir faire

to know how to

Here is the conjugation of savoir :

Je sais où est l’arrêt de bus.

I know where the bus stop is.

Tu sais parler français ?

Do you know how to speak French?

Il sait comment aller dans le centre.

He knows how to go into the centre.

Elle ne sait pas lire.

She doesn’t know how to read.

Nous savons bien faire la cuisine.

We know how to cook well.

Vous savez où est la cathédrale ?

Do you know where the cathedral is?

Ils savent parler arabe.

They know how to speak Arabic.

Est-ce qu’elles savent compter ?

Do they know how to count?

3 Learning to count

The verb ‘to count’ is compter :

Je compte bien.

I count well.

Tu comptes vite.

You count quickly.

Il compte mal.

He counts badly.

Elle compte en français.

She counts in French.

Nous comptons les jours avant les vacances.

We are counting the days before the holidays.
( = we can’t wait until the holidays )

Vous comptez les invités.

You count the guests.

Ils comptent la recette du jour.

They count the day’s receipts.

Elles comptent très lentement.

They count very slowly.

The number ‘one’ has two forms. The masculine :

un

one

un jour

one day

and the feminine :

une

one

une heure

one hour

The rest of the numbers are the same whether they refer to masculine or feminine objects. Here are the first twenty :

1 | un jour, une heure

2 | deux soeurs

3 | trois frères

4 | quatre maisons

5 | cinq enfants

6 | six voitures

7 | sept poires

8 | huit oranges

9 | neuf bananes

10 | dix pommes

11 | onze abricots

12 | douze arbres

13 | treize places

14 | quatorze invités

15 | quinze personnes

16 | seize roses rouges

17 | dix-sept petites filles

18 | dix-huit appartements

19 | dix-neuf euros

20 | vingt ans !

4 Les adverbes terminés en -ment

Adverbs ending in -ment

Malheureusement

is the adverb meaning ‘unfortunately’. We’re going to look closely now at its structure in order to learn how to form adverbs.

Heureux

is the masculine form of the adjective meaning ‘fortunate’ or ‘happy’. It’s the same in the singular and the plural :

Tu es un homme heureux.

You are a fortunate man.

Mes amis sont très heureux.

My friends are very happy.

The opposite of heureux is malheureux :

Tu es malheureux.

You are unhappy.

Ils sont très malheureux.

They are very unhappy.

But to construct an adverb, we generally use the feminine form of the adjective for the root. The feminine of heureux is heureuse and the feminine of malheureux is malheureuse  :

Ma fille n’est pas très heureuse.

My daughter is not very fortunate.

Elle est même mal heureuse.

She is even unfortunate.

Adverbs more often than not end in :

-ment

It’s the French equivalent of the English ending -ly. So

heureusement et malheureusement

fortunately and unfortunately

are the adverbs that correspond to the adjectives heureux and malheureux.

Il y a des bus pour aller dans le centre, heureusement. J’ai le temps et je marche tranquillement. Le 3 arrive justement.

There are some buses to go into the centre, fortunately. I have the time and I walk calmly. As it happens, the number 3 arrives.

or

Malheureusement, le centre est loin d’ici.

Unfortunately the centre is far from here.

Here are some other adverbs formed in the same way :

La formation des adverbes

adjective (masculine) | adjective (feminine) | adverb

doux | douce | doucement

gentle | gentle | gently

lent | lente | lentement

slow | slow | slowly

rapide | rapide | rapidement

rapid | rapid | rapidy

dernier | dernière | dernièrement

last / latest | last / latest | lately / recently

prochain | prochaine | prochainement

next | next | soon

amical | amicale | amicalement

friend | friend | friendlily

cordial | cordiale | cordialement

cordial | cordial | cordially

cruel | cruelle | cruellement

cruel | cruel | cruelly

Les Exercices

1 La traduction

a) English – French

Translate the following sentences from English into French :

1) We want to go quickly to the small square.

Nous voulons aller rapidement à la petite place.

2) He can go to the centre.

Il peut aller au centre.

3) It’s bus number 7.

C’est le bus numéro sept.

4) She wants to walk slowly.

4) Elle veut se promener lentement.

5) Unfortunately, I haven’t the time.

Malheureusement, je n’ai pas le temps.

6) I don’t know where the bus stop is.

Je ne sais pas où est l’arrêt de bus.

7) – Thanks again, Madam.
– Not at all.

– Merci encore, Madame.

– De rien.

8) Here is my bus, as it happens.

Voici mon bus, justement.

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b) French – English

Now the other direction !

1) Vous voulez aller à Lyon en bus. Ce n’est pas possible, c’est très loin. Vous pouvez y aller en train.

You want to go to Lyon by bus. It’s not possible, it’s very far.
You can go there by train.

2) Où est le bureau de renseignement ?
C’est là, à droite.

Where is the information office ?
It’s there, on the right.

3) Si vous avez le temps, vous pouvez aller à la cathédrale à pied.

If you have the time, you can go to the cathedral by foot.

4) Qu’est-ce que vous voulez acheter ?
Des sandwichs et un café.

What do you want to buy ?
Some sandwiches and a coffee.

5) Vous voulez dîner ?
Non merci, je regarde juste le menu.

Do you want to have dinner ?
No thank you, I am just looking at the menu.

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2 La prononciation

https://traffic.libsyn.com/secure/frenchclasses/d09ex1.mp3

Today, we’re going to practise the sounds oi and oin.

pouvoir

to be able

vouloir

to want

savoir

to know

avoir

to have

Comment savoir à qui est le chat noir ?

Il est à toi ?

Non, il n’est pas à moi.

Ah quelle histoire ! Comment savoir ?

How can we tell to whom the black cat belongs?
Is it yours ?
No, it’s not mine.
What a palaver ! How can we tell ?

C’est loin.

It’s far.

dans le coin

in the corner

le point

the point, the place

faire le point

summarise

moins

less

C’est moins bien.

It’s less good.

Vous ne savez pas comment fait le canard français ?

Il fait « coin coin ».

You don’t know how a French duck goes?
It goes ‘coin coin’ (quack quack).

3 Révision

Fill in the gaps with the help of the multiple choice options.

1) Les enfants

a) travail b) travaille c) travaillent

Les enfants travaillent lentement mais très bien.
c) Because « les enfants » is third person plural.
b) « travaille » is used for « je travaille » and « il/elle travaille »
a) le travail = the work

2) Mon ami préfère

a) rester b) de rester c) à rester

Mon ami préfère rester à la maison le dimanche.
a) The verb « préférer » takes a direct object.

3) C’est une

a) belle b) beau c) blanc d) blanche

C’est une belle maison blanche.
a) et d) Because « la maison » is a feminine noun, the adjectives must be feminine.

4) Le téléphone est

a) sur b) sûr c) sûre

Le téléphone est sur une petite table.
a) « sur » means ‘on’.
b) c) sûr / sûre means ‘sure’

5) En général, je me repose

a) samedi b) le samedi c) les samedis

En général, je me repose le samedi.
b) « le samedi » is for a regular occurence.
« samedi » would be used to mean a specific day : « samedi dernier » or « samedi prochain ».

6) Je prends toujours des jus de fruits :

a) par exemple b) pour exemple

Je prends toujours des jus de fruits : par exemple un jus de pomme.
a) Although ‘for’ is generally translated by « pour », the expression ‘for example’ is « par exemple » in French.

7) Je reste chez moi :

a) je suis b) j’ai c) j’es

Je reste chez moi : j’ai trop froid aujourd’hui.
b) ‘To be cold’ is constructed with « avoir » not « être ».
As for c) it is completely impossible. « es » comes from « tu es », from the verb « être ».

8) Vous avez très faim ?

– Non, pas trop, je

a) peux b) veux c) juste d) justement

Vous avez très faim ?
– Non, pas trop, je veux juste une pomme pour le dîner.
b) et c) I want just an apple.
« je peux » = ‘I can’, it comes from the verb « pouvoir ».
« justement » is an expression used to describe a coincidence.

9) J’aime la couleur

a) de le b) du c) de

J’aime la couleur du pain.
b) « de le » in French is reduced to « du ».

10) Ils heureux. Ils une maison à la campagne. Ils de la marche.

a) font b) sont c) ont

Ils sont heureux. Ils ont une maison à la campagne. Ils font de la marche.

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4 Le vocabulaire

https://traffic.libsyn.com/secure/frenchclasses/d09ex2.mp3

Here is a list of the words that have come up in the first nine lessons. There are more than 200. The feminine nouns and adjectives are in green, the masculine are in blue, to help you remember the gender correctly.

Print out the list then listen to the words, repeating after each one and reflecting on the meaning.

adorer to adore
aimer to love, to like
l’air the air
aller to go
un ami, une amie a friend
l’amour love
l’arrêt de bus the bus stop
aujourd’hui today
beau beautiful
bien well
la bière beer
un bilan a summary
blanc, blanche white
bonjour hello
le bus bus
le centre the centre
comment how
la chance luck
le chat the cat
chez at
le chien the dog
cinq five
le cours course
les courses shopping
la danse dance
demander to ask for
ça dépend that depends
détester to hate
devant before
dimanche Sunday
dix ten
dormir to sleep
à droite to the right
dur, dure hard
l’eau water
un enfant child
être to be
un exemple an example
par exemple for example
la faim hunger
faire to do, to make
la famille the family
la fatigue tiredness
la fille the daughter, the girl
la fin the end
une fois once, a time
le frère the brother
le froid the cold
un fruit a fruit
un garçon a boy
grand tall, large
une grille a gate
habiter to live
heureux, heureuse happy, lucky
heureusement happily, luckily
hésiter to hesitate
huit eight
ici here
il y a there is
immédiatement immediately
jeudi Thursday
joli, jolie pretty
le jour the day
le jus de fruit fruit juice
juste correct, just
justement precisely
le lit the bed
loin far
lourd, lourde heavy
lundi Monday
la maison the house
le magasin the shop
le matin the morning
le mari the husband
malheureux, malheureuse unhappy, unlucky
malheureusement unhappily, unluckily
le ménage the cleaning
même same
merci thank you
mercredi Wednesday
tout le monde everybody
neuf nine
la nuit the night
noir, noire black
non no
le numéro the number
oui yes
ou or
où where
le panier the basket
les parents parents, relations
le parking the parking lot
pas not
passer to pass
se passer to happen
petit, petite small
le plaisir the pleasure
la place the place, the square
une poire a pear
une pomme an apple
pour for
pourquoi why
pouvoir to be able
préférer to prefer
prendre to take
préparer to prepare
probablement probably
le problème the problem
se promener to go for a walk
un pull a pullover
pur, pure pure
rapide,rapide rapid
rapidement rapidly
un renseignement a piece of information
rêver to dream
un sac a bag
samedi Saturday
savoir to know
sept seven
si if
six six
la soeur the sister
une solde a sale
sonner to ring
le sommeil sleep
un spectacle a show
sortir to leave, to go out
le sport sport
sur on
sûr, sûre sure
bien sûr of course
surtout above all
sympathique, sympathique nice, pleasant
la table the table
le téléphone the telephone
le temps the time
tôt early
toujours always
travailler to work
très very
trois three
trop too
trouver to find
un, une a, one
uni, unie united
les vacances holidays
vendredi Friday
la vie life
le vin the wine
voilà here
voir to see
une voiture a car
vouloir to want
vraiment really

That’s all for this lesson. Click below if you’d like to move straight on to the next.

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