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24. L’avion dans lequel elle est venue était un Bréguet

24. L’avion dans lequel elle est venue était un Bréguet

Cours Intermédiaire

L’avion dans lequel elle est venue était un Bréguet.
Le monsieur auquel elle parle est un diplomate très important.

Objectif

Relier deux propositions quand le verbe de la subordonnée est un verbe indirect

Vous avez déjà rencontré des pronoms relatifs. Ce sont ces petits mots qui font la liaison entre un nom et une autre phrase.

Les deux pronoms relatifs qu’on retrouve le plus souvent sont assez simples parce qu’ils restent invariables même s’ils représentent un nom masculin, féminin, singulier ou pluriel.

Que représente un nom qu’on utilise comme objet dans la proposition qui suit :

Je suis épuisée par le travail que je fais.

J’adore la robe que tu portes.

Qui est utilisé pour un nom qui est le sujet de la proposition qui suit :

Je n’aime pas les films qui utilisent des effets spéciaux.

J’aimerais bien avoir des copains qui aiment la musique comme moi.

Mais quand on veut utiliser des pronoms relatifs avec des prépositions – dans, avec, sur, par, par exemple – on utilise lequel, laquelle, lesquels et lesquelles.

Ce pronom relatif est variable : il a des formes au masculin et au féminin, au singulier et au pluriel :

L’avion dans lequel elle est venue de Saint Pétersbourg était un Tupolev.

La voiture avec laquelle elle est venue de Lyon était une Peugeot.

Les avions dans lesquels elles sont venues de Saint Pétersbourg étaient des Tupolev.

Les voitures avec lesquelles elles sont venues de Lyon étaient des Peugeot.

En France par exemple on est le pays de l’Europe où il y a le plus de grandes surfaces. On s’est aperçu vingt ans après que tout ça avait un coût aussi. Dans la qualité des produits, dans le fait que beaucoup de petits commerçants ont dû fermer leurs portes. Ces choses-là, on les voit pas au moment où arrive la grande surface, on dit que c’est logique, que c’est normal, etc. Mais simplement il faut réfléchir aux choses, réfléchir à la société dans laquelle on veut vivre.

On construit aussi lequel, laquelle, lesquels et lesquelles avec d’autres prépositions, comme sur, pour, par, chez…

Lutter pour une idée

La liberté est la grande idée pour laquelle les hommes luttent depuis longtemps.

Compter sur des aides

Je sais que les aides sociales sur lesquelles je compte seront accordées bientôt par le gouvernement.

Passer par une rue

La rue par laquelle je passe pour rentrer chez moi est très étroite.

Attention !

Mais il faut faire attention quand on emploie la préposition à. En effet, on sait que :

à la

est possible, donc

à laquelle

est une forme correcte. Mais on sait aussi que

au

et que

aux

Donc, il faut dire

auquel

et non

auxquels

et non

et

auxquelles et non

Par exemple avec le verbe téléphoner à :

Le numéro auquel je t’ai appelé était un faux numéro.

Tous les gens auxquels nous avons téléphoné sont d’accord pour venir dîner chez nous samedi prochain.

La présidente, à laquelle j’ai téléphoné immédiatement après la réunion, a refusé de répondre personnellement à mon appel.

C’est la même chose avec la préposition de. En effet, on sait déjà que de la est possible mais pas

du

ni

des

Donc, il faut dire

duquel

mais pas

desquels mais pas

desquelles,

mais pas

Alors, supposons un verbe comme parler de :

Le spécialiste duquel tu m’as parlé est totalement incompétent, à mon avis.

Il faut absolument que je rencontre les amis desquels vous me parlez sans arrêt.

Les possibilités d’appel en justice, desquelles notre avocat nous a parlé, me redonnent beaucoup d’espoir pour la suite des événements dans mon procès.

Quelques remarques

On peut aussi trouver lequel, laquelle, lesquels, lesquelles sans préposition. C’est un peu littéraire :

Le dimanche, tout le monde allait à l’église, laquelle était située au coeur même du petit village.

ou bien

De ma fenêtre j’aperçois la cathédrale, laquelle domine majestueusement toute la ville.

Mais dans ces cas, on peut utiliser aussi qui et qui est plus usuel.

Et on peut aussi trouver qui précédé d’une préposition :

C’est bien la femme de mes rêves, celle à qui je pense jour et nuit.

Dans ce cas, qui ne concerne alors que les personnes, pas les choses. Et on peut aussi bien dire la femme à laquelle je pense.

Maintenant cliquez ci-dessous pour les exercices grâce auxquels vous allez progresser.

Les Exercices

1 Les exercices d’application

Voici quelques petits exercices progressifs pour vous aider à assimiler les choses.

a) Premièrement : mettez le pronom correct (lequel, laquelle, lesquels, lesquelles)

1) Une amie pour j’ai beaucoup de sympathie va venir me rendre visite la semaine prochaine.

Une amie pour laquelle j’ai beaucoup de sympathie va venir me rendre visite la semaine prochaine.

2) Il faut que je retrouve mes lunettes de soleil, sans je ne vais pas pouvoir conduire.

Il faut que je retrouve mes lunettes de soleil, sans lesquelles je ne vais pas pouvoir conduire.

3) Je n’ai pas oublié la plage sur j’ai rencontré mon ami la première fois.

Je n’ai pas oublié la plage sur laquelle j’ai rencontré mon ami la première fois.

4) Est-ce que tu peux m’indiquer un parking sur on peut se garer.

Est-ce que tu peux m’indiquer un parking sur lequel on peut se garer.

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b) Deuxièmement : mettez la préposition et le pronom corrects

1) Je ne retrouve pas le papier j’ai noté le numéro de téléphone de l’agence immobilière.

Je ne retrouve pas le papier sur lequel j’ai noté le numéro de téléphone de l’agence immobilière.

2) Le projet vous tenez va bientôt être réalisé.

Le projet auquel vous tenez va bientôt être réalisé.

3) Je déménage dans un mois, c’est la raison je t’appelle. Je veux te donner ma nouvelle adresse.

Je déménage dans un mois, c’est la raison pour laquelle je t’appelle. Je veux te donner ma nouvelle adresse.

4) Il faut être réalistes, la maison nous rêvons, toi et moi, ne rentre pas dans notre budget, hélas.

Il faut être réalistes, la maison de laquelle nous rêvons, toi et moi, ne rentre pas dans notre budget, hélas.

Montrez les réponses Cachez les réponses

2 Une dictée

https://traffic.libsyn.com/secure/frenchclasses/i24ex1.mp3

Écoutez attentivement les phrases. Essayez de les écrire sans fautes d’orthographe.

Écoutez une fois pour écrire. Vous pouvez utiliser le bouton pause sur votre lecteur audio si c’est trop rapide. Puis écoutez une deuxième fois pour une dernière vérification.

Un beau matin, Pierre est venu me chercher chez moi, en voiture. C’était un dimanche. Il voulait absolument me présenter à sa mère, laquelle n’avait jamais encore manifesté le désir de me rencontrer. D’abord, j’ai refusé. La soudaineté de cette proposition m’étonnait et m’effrayait en même temps. Cependant, le gros bouquet de fleurs duquel sa demande était accompagnée était bien rassurant et j’ai finalement accepté sans résister plus longtemps.

Montrez le texte Cachez le texte

Dans les écoles françaises, on a un système de notation. On a un capital de 20 points au départ et on déduit un point par faute. Vous pouvez faire pareil si vous voulez.

3 Une composition

Complétez les phrases suivantes selon votre imagination. Construisez-les selon la règle.

a) J’aime les spectacles dans lesquels…

b) Je ne supporte pas les réunions auxquelles…

C’est tout pour cette leçon. Si vous voulez passer à la prochaine maintenant, cliquez ci-dessous.

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